中大輔導課程

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本院以提供全面教育為宗旨,因此設有學生輔導處,以協助學生於學術及學科課程以外參與各項活動及解決各種問題。輔導處主要工作為: 協調學生組織課外活動,並為學生團體提供協助。 提供各項課外活動予學生參與,包括提高語文能力計劃;擴闊國際視野之活動,如交換計劃、暑期留學計劃

概況 校曆 2019-20年度校曆 2019-20年度校曆 全日制本科課程 研究院課程 選課日期、開學禮、頒受學位典禮及假期 停課安排 2020-21年度課程日期 (暫定) 颱風及暴雨襲港時之各項停課及考試安排 成績等級指引 處理學生投訴程序

課程適合社工、教育工作者及家長參加,內容以實習為主,務求使學員能夠活用遊戲治療於多個層面上,包括:輔導工作、兒童教育及家庭生活之中,讓兒童能夠練習和掌握控制環境的技能,提升其邏輯推理與人際協商能力。 課程內容 遊戲治療定義及目標

「精神健康急救」源自澳洲,主要用於辨識出現情緒危機的人,在未獲專業援助前,初步介入及協助當事人,紓緩其痛苦和困擾,防止精神問題繼續惡化,並保障他和其他人的安全。 完成十二小時課程後可獲發「精神健康急救」基礎課程證書。

本課程讓家長和教育工作者能清楚了解兒童心智發展的需要,完成課程後,學員會更了解孩子的性格、智力和情緒發展的模式;面對兒童偏差行為時的輔導與治療方法;了解配合行為發展、心智發展和個別差異的教學法入門;如何培育孩子的學習動機、孕育高智商及高情商的孩子。

中大Portal 中大Portal包含校園各項資訊應用系統,一次登入即可辦理多項行政、學習事務(學籍、離校、成績、選課、獎助學金暨工讀申請、就學補助、兵役、導師輔導、宿舍抽籤、授權軟體、借書紀錄、問卷

幼兒‧兒童‧少年課程 函授課程 長者課程 自學人生 技能提升 深圳及廣州 中國國家職業考核 報讀課程 會員部員 可獲減費 歡迎入會 香港工會聯合會業餘進修中心

香港工會聯合會 業餘進修中心 香港工會聯合會於1948年成立。屬下有251間不同行業的工會,其中屬會193間,贊助會58間,會員人數超過42萬,是香港最大的勞工團體。 關心工人職業生活,爭取和維護工人權益、發展工人福利事業、增進工人團結和友誼是工聯會的宗旨。

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香港樹仁大學創立於1971年,多年來一直秉持著「敦仁博物」的精神,注重推廣人文精神及學習自由。仁大為學生提供了多元化的課程以及豐富的校園生活,致力於培養學生的專業能力和全面均衡發展,為社會培養德才兼備的複合型人才。

本地專業培訓課程 拉闊生活系列 輔導及心理學系列 兒童成長專題系列 成功之道系列 持續進修基金課程系列 以聽增智,你的智,與他的智 相隔 7 年,再辦一次,也可能是最後一

首頁 > 專業進修課程 專業進修課程 我們鼓勵學生持續進修,因此每季均開辦貼近市場需要的短期進修課程,讓同學能夠透過短期課程發掘自我潛能,闖出適合自己的職業路向。 以下是各系列的介紹及課程︰(按圖

兒童心理學基礎證書課程 課程專為關注子女身心健康成長的父母以及從事兒童相關工作人士而設計,涵蓋兒童成長的心理、生理、智力、專注力及語言能力等發展需要、兒童心理行為動機、情緒及EQ 發展、自信心與自我效能感訓練等。

中大碩士課程會有Direct offer嗎? I have applied the course of MA in family counselling and education this year(2013), I have not yet received any interview notice after the application deadline. I wonder that does the course provide direct offer or not ? Because my

遊戲治療培訓課程 為本港輔導專業人員提供認可遊戲治療培訓課程,讓有志成為註冊遊戲治療師的人士,有足夠的、具質素的進修機會。本會於2006年成為香港首間美國遊戲治療協會認可培訓的機構、舉辦的課程均可獲得認證。 查詢電話: 25202950

靜觀減壓課程 (MBSR) 「靜觀減壓課程」 (Mindfulness-Based Stress Reduction Program, MBSR) 在1979年於美國麻省大學醫學院減壓診所創辦(現稱靜觀中心)。近數十年的數據顯示,此課程能有效地幫助參加者應對生活壓力、減輕抑鬱和焦慮、提升生活滿意

答: 你已完成心理學學士學位,若要取得心理學專業資格(例如臨床心理學家),就要攻讀港大或中大的相關碩士課程,但這些碩士課程入學競爭很大。若有興趣從事其他職業,包括一些未有專業監管的行業,如言語治療、心理輔導等,在選擇上彈性較大。

九型性格輔導工具(基礎)證書課程 (第十屆) Foundation Certificate in Enneagram for Counseling (Class 10) 九型性格.輔導有法 簡介 九型性格學,乃一門通曉人生,源遠流長的學問。它強調互相欣賞,自我整合和成長,了解別人的行為、動機及情緒,從而創造更多可能性。美國史丹福商大學更把九型性格學列為

課程編號:19CC1.53 本課程只供持有教協會員證、會員家屬證、師訓學生證、家教會卡及友會會證人士報名。 導師:香港樹仁大學輔導暨研究中心輔導心理學家 日期:8月2日、8月9日 (五) 2天 時間:上午10:00-下午4:00 (1小時午膳) 地點:教協銅鑼灣服務中心

香港中文大學(中大)成立於1963年,為研究型綜合大學,以「結合傳統與現代,融會中國與西方」為使命,蹈厲奮發,志在千里。中大師生來自世界各地。我們也有廣大的本地和海外校友組織,聯繫身在世界各地的中大畢業生。

持續專業發展活動或課程 此網站旨在為註冊社工與主辦持續專業發展活動機構提供一個互動平台,所有列載於此網站的持續專業發展活動或課程主辦機構,均可毋須經任何評審或篩選程序,自行上載它們的持續專業發展活動或課程的資料,註冊局將監察系統的日常運作以確保此互動平台被恰當使用

「我是香港公開大學李嘉誠專業進修學院2017年的心理學高級文憑畢業生Vonice,當初選擇修讀這門學科,我只是抱著完成高級文憑後便升讀大學的心態。當開始接觸心理學後,發現這門學科比我想像中更有趣

「精神健康急救」源自澳洲,主要用於辨識出現情緒危機的人,在未獲專業援助前,初步介入及協助當事人,紓緩其痛苦和困擾,防止精神問題繼續惡化,並保障他和其他人的安全。 完成十二小時課程後可獲發「精神健康急救」基礎課程證書。

短片 資源及設施 香港中文大學護理系校友會 那打素護理學院二十五周年銀禧院慶傑出校友獎 業界典範 報章撰文 活動 學生

一直以來,聽障學童在課堂上的參與度有限,難以掌握學習重點,唯有依靠家長每晚在家輔導。但當課程愈來愈繁重及艱深的時候,課後輔導往往難以有效地幫助他們。 在2008至2010年期間,香港中文大學(中大)「賽馬會手語雙語共融教育計劃」為90名入讀主流小學的聽障學童進行了全面的語言評估。

「中小企業網路大學校」是經濟部中小企業處「中小企業數位學習計畫」所推動之學習網站,規劃資訊科技、綜合知識、行銷流通、財務融通及人力資源學院等5個學院,提供超過900門以上的免費網路學習課程,及豐富多元的學習服務如線上書摘、線上演講廳及電子書等,另外特別規劃「企業數位

香港浸會大學提供全日制的學士、碩士與博士學位課程,秉承全人教育理念,為同學提供獨特及豐富的學習體驗。 入讀浸大 香港浸會大學提供全日制的學士、碩士與博士學位課程,秉承全人教育理念,為同學提供獨特及豐富的學習體驗。

課程簡介 本課程為兩年全日制的碩士學位課程,由香港特區政府透過大學教育資助委員會撥款資助,旨在培訓專業教育心理學家,為有志獲取該專業資格的人士,提供教育及兒童心理學的應用知識與實踐培訓;同學畢業後主要在各類型學校(包括學前教育、小學、中學及大專院校)或以兒童及

※詳細可選課程請參考文章 108課綱-武陵高中課程計劃書&選課輔導手冊導覽 多元選修的部分 中大壢中 中大壢中開設五個班群,分別是文史法政、財經管理、電資理工、生醫理工與醫農化生。

研究院課程(修課式) 課程概覽 入學申請 研究院課程(研究式) 課程概覽 入學申請 社科院學生 本科生 教與學 學業指導及學生輔導 獎助學金、交流及實習 個人發展:Salzburg Academy on Media & Global Change 研究生(修課式課程) 研究生(研究式課程) 研究 大學問

【香港商報网訊】香港中文大學校董會通過聘任陳國康教授為大學輔導長,任期為4年,預計於明年1月到任。這是中大首次聘任全職的大學輔導長。 陳教授:積極建立信任關係 陳國康教授的教育事業始於香港理工大學,其後於1993年起加入香港城市大學。

為學生、教師及家長提供適切的生涯規劃培訓及支援活動。學校亦舉辦不同類型的生涯輔導 本校與香港中文大學關係緊密,舉辦多項中大 聯繫項目,如與中大教授聚餐的「我與中大早有約」計劃、開設了採訪在職中大傑出校友的「中大人在職場

陳陳思穎是資深 AAMFT 婚姻及家庭治療師,認證輔導員導師,專長於婚姻輔導,婚外情輔導,並提供個人心理, 情緒管理及兒童心理輔導服務。陳太擁有超過18年的婚姻輔導,婚外情輔導,家庭治療經驗。

中大那打素護理學院致力培育護老專才,發揚矜憫為懷精神。老年學理學學士課程的同學積極參與各式各樣的義務工作及社區服務。部分同學不單參與義務工作,更投入組織與協調社區服務。 陳凱琳同學及周懿雅同學的義工服務分享

導師制度 大學教育目的為促進學生的全人發展,其核心功能是學習。本校擁有頂尖的教師人才,除了在課堂的專業教學外,導師也能成為學生生活學習的典範。多元導師制度,能激發中大教師展現對教育的熱忱、搭起跨領域師生交流平台,包括系所導師及專項輔導導師(服務學習導師、宿舍導師、職

教牧學及輔導 中國基督教 基督教教育 選修最少三科,其中兩科須屬所選之專修範圍外另外兩個科目範圍;學生亦可修讀本院開設之其他科目,但必須獲得崇基學院神學院院長或研究院神學學部主任核准。在計算畢業要求的24學分中,本科科目(課程編號

陳嘉銘 MPhil(港大);PhD(中大) 電影與大眾文化、動物與生態人文學及全球化與城市研究 周柬妮 BSSc(香港公開大學);MDiv, PhD(中大) 新約聖經 朱大成 BA(英國樸茨茅斯大學);MA, PhD(英國蘭卡斯特大學) 文化理論與歐陸哲學、猶太-基督宗教

香港聾人協進會教育中心課程 本會多年來致力於香港手語的推廣工作,開辦不同的手語課程給聾人及弱聽人士,同時亦招收健聽人士。我們鼓勵各界人士學習手語,推動手語普及,尊重聾人使用手語的文化,促

完成心理學之學士學位後,同學更可選擇修讀心理學專科的研究生課程,包括輔導心理學、臨床心理學、教育心理學、工業管理心理學等,從而成為專業心理學家。 就業前景 課程畢業生可於工商界從事多類工作,例如市場助理、客戶服務助理、零售及人事管理的初級職位等,也可於社會服務界或於

2005年:開設環球商業本科生課程。成立中大法律學部(2008年升格為法律學院)。學部於2006年始開辦法學本科及研究生課程。 2006年:校友余英時獲美国国会图书馆頒發有“人文诺贝尔奖”美誉的美国国会图书馆克鲁格人文与社会科学终身成就奖(Kluge Prize

大學辨識 ·

中大壢中課程諮詢網 | 中大壢中課程 諮詢網 跳到主要內容 中大壢中 課程諮詢網 網站選單 課程諮詢首頁 學校願景 跳到主要內容 中大壢中 課程諮詢網 網站選單 課程諮詢首頁 學校願景 108課綱 課程計畫 選課輔導手冊 課程

研究院課程(修課式) 課程概覽 入學申請 研究院課程(研究式) 課程概覽 入學申請 社科院學生 本科生 教與學 學業指導及學生輔導 獎助學金、交流及實習 個人發展:Salzburg Academy on Media & Global Change 研究生(修課式課程) 研究生(研究式課程) 研究 大學問

課程結構 四年制浸大學士學位課程一般要求同學修讀128個學分 。 修讀浸大副學士課程的同學一般於兩年內共需修讀62個學分。課程等同大學本科課程第一及第二年級。請按此以獲得更多資訊。 同學完成兩年副學士課程後成績達標,可以循「2+2」升學模式,無縫銜接學院與浸大各學院合辦的浸大學士

評估服務 安排評估前,會先由專業同工以電話聯絡家長作初步了解。因評估服務需求眾多,一般輪候時間大約需要 3 至 4 個月。 1. 智力評估 此項服務由資優學苑臨床或教育心理學家提供,評估環節需時 2 小時,內容包括與家長面談及以韋氏兒童智力量表 – 第四版 (香港) 為學生作出評估。

自從1998年夏季本人在香港城市大學開始舉辦兒童為本遊戲治療的訓練課程以來,對象一直是社會服務機構內的輔導人員,今次能向小學老師們推介這輔導法,我覺得是一件美事。 在分享為甚麼能向小學老師們推介遊戲治療是一件美事之前,本人先對遊戲治療,作個簡介。

透過進修學校諮商與輔導文學碩士課程,兩名畢業生已分別在教育工作上發揮所長,幫助有需要學童。中大教育心理學系副教授蕭鳳英表示,課程重視學員自我探索和培養自我覺察能力,從而進行輔導工作。

香港撒瑪利亞防止自殺會一直致力於情緒輔導和防止自殺的工作,自2006年起更開辦「輔導及防止自殺專業證書課程」,將累積的工作經驗與所有助人者及大眾分享。課程內容涵蓋心理學理論、基礎輔導知識與技巧、熱線輔導專題個案研討,包括自殺危機及常見來電處理,此外更設有多節由資深熱線